Podręczniki dla klasy drugiej zawierają zróznicowany pod względem tematyki, gatunku i stopnia trudności materiał z klasyki literatury dziecięcej. Teksty z podręcznika służą dalszym działaniom i pracy w zeszytach ćwiczeń. Natomiast materiał w ćwiczeniach rozszerza dany temat, jest kontynuacją rozpoczętych w podręczniku działań na podstawie nowych treści.