Zeszyt 8 uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 8. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć, aby potrafiły coraz lepiej:

• rysować po śladzie i pisać wzory literopodobne,
• rozpoznawać i pisać zmiękczenia: si Si, ci Ci, zi Zi, ni Ni, dzi Dzi,
• rozpoznawać i pisać dwuznak ch Ch,
• układać i pisać wyrazy i krótkie zdania,
• odczytywać wyrazy z rozsypanych liter,
• rozróżniać i liczyć głoski w słowach i litery w wyrazach,
• czytać litery, sylaby, wyrazy, krótkie teksty,
• czytać ze zrozumieniem krótkie teksty,
• przepisywać starannie,
• pisać z pamięci,
• tworzyć rodziny wyrazów,
• rozwijać zdania,
• dodawać i odejmować w zakresie 12,
• posługiwać się pojęciami: złoty, centymetr,
• mierzyć odcinki,
• dodawać i odejmować wyrażenia mianowane,
• rozwiązywać zadania z treścią i łamigłówki,
• krótko wypowiadać się na dany temat i odpowiadać na pytania,
• rozpoznawać i pisać liczby: 11, 12,
• porównywać liczby i stosować znaki: <, >, =,
• rysować, kolorować obrazki,
• rozumieć na czym polega praca lekarza, ludzi teatru, ogrodnika,
• polskie legendy, zwyczaje, tajemnice z przeszłości narodu,
• konieczność ochrony przyrody i własnego zdrowia,
• słuchać ze zrozumieniem czytanego tekstu.

Zestawy ćwiczeń zostały dobrane tak, aby nauczyciel mógł korzystać z nich na bieżąco i doskonalić umiejętności dziecka stosując zasadę indywidualizacji. Ważna jest jakość wykonywanych ćwiczeń, nie wolno więc wymagać od dziecka mechanicznego wypełniania stron zeszytów. Nauczyciel powinien już na początku roku szkolnego zapoznać rodziców z zeszytami i omówić sposób korzystania z ćwiczeń.
W zeszycie znajdują się dłuższe teksty do słuchania, mające na celu wyrabianie u dzieci nawyków czytelniczych oraz budowanie więzi między czytającym a słuchaczem. Są one skorelowane z treściami zawartymi w podręczniku. Uczeń doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem.
Na końcu każdego zeszytu rodzice i nauczyciele znajdą porady psychologa: o dojrzałości szkolnej dziecka, przygotowaniu miejsca do nauki, dbaniu o zdrowie dziecka, jak współpracować i kontaktować sięze szkołą, jak dbać o bezpieczeństwo dziecka, jak je motywować do nauki... i wiele innych pożytecznych porad.