"Mechanizmy obronne są obecne w postępowaniu każdego człowieka. Pomagają funkcjonować w różnych sytuacjach, pomagają pokonywać stresy... Z drugiej jednak strony, mechanizmy obronne używane w sposób sztywny mogą świadczyć o niedojrzałości osoby.
Celem niniejszej pracy jest wskazanie znaczenia mechanizmów obronnych w diagnozie psychodynamicznej i pedagogicznej, a także pokazanie ważności ich diagnozy dla pełnego poznania dojrzałej osoby..."
(ze Wstępu).