Książka zawiera m.in.:Z pamiętnika Agaty Kilkanaście krótkich historyjek, których narratorem jest rówieśniczka odbiorców podręcznika – sześcioletnia Agata. Dziewczynka opowiada z humorem o swoich przeżyciach. Walorem tych krótkich opowiadań jest fakt, że dotyczą spraw bliskich dzieciom i pozwalają im utożsamiać się z bohaterką. Pod każdym odcinkiem „Pamiętnika Agaty” znajdują się pytania, które nauczyciel może wykorzystać do rozpoczęcia rozmowy z dziećmi. Treści tego cyklu (miniserialu) zostały dobrane zgodnie z treściami wychowania i kształcenia, jakie formułuje podstawa programowa. Wprowadzenie podstawowych liter alfabetu Każda litera zostaje pokazana za pomocą ilustracji i modeli wyrazów w trzech pozycjach – na początku, w środku i na końcu wyrazu. Szata graficzna stron wprowadzających litery nawiązuje do stron alfabetu demonstracyjnego (zobacz Alfabet): czerwona ramka przy samogłoskach, niebieska przy spółgłoskach, mała i wielka litera pisana na liniaturze, plastelinowa kratka modelu wyrazu. W miarę przybywania liter pojawiają się sylaby, a także pojedyncze wyrazy, zapisane w modelu, w podziale na sylaby i w całości. Stopniowo wprowadzane są krótkie zdania, uzupełniane często ilustracjami. Obrazkowa historyjka (komiks) Komiks spełnia rolę komentarza. Dowcipna puenta ma wywołać uśmiech dzieci i sprowokować je do rozmowy i samodzielnego opowiadania. Bohaterem komiksu jest pies Agaty Kokos. Całostronicowe ilustracje Stanowią punkt wyjścia do rozmowy z dziećmi. Opatrzono je pytaniami, z których może skorzystać nauczyciel bądź rodzic. Są materiałem do ćwiczeń spostrzegawczości typu: znajdź na ilustracji określone przedmioty. Poezja dla dzieci, czyli wiersze najlepszych polskich poetów. Obok klasyki podręcznik zawiera utwory współczesne napisane specjalnie do Już w szkole. Podręcznik sześciolatka.