Autor: , Danuta Waloszek (red.)

Ean: 9788361246282

Isbn: 978-83-61246-28-2

Wydawca: Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola

Oprawa: oprawa broszurowa

Ilość stron: 216

Wymiary: 16.5x23.5 cm

Data wydania: 2011

Książka stanowi interesujący wkład naukowców w debatę o stanie polskiej oświaty wraz z narzucanymi w niej przez MEN zmianami, które dotyczą nie tylko określonej koncepcji psychologicznej dziecka, ale i psychospołecznej kondycji nauczyciela, rodziców oraz uwarunkowań środowiskowych edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Warto ten tom wydać, by wzmocnić zakres toczącej się wciąż debaty i sporów o sens i możliwości ingerencji władzy w to, co powinno być przedmiotem nie tylko akceptacji profesjonalistów, ale co powinno wynikać także z diagnoz i najnowszej ich wiedzy z obszaru nauk o wychowaniu.