Autor: Słupek Kazimierz

Ean: 9788389947147

Isbn: 9788389947147

Wydawca: RUBIKON Wydawnictwo i Hurtownia

Oprawa: miękka

Ilość stron: 232

Wymiary: 12.5x19.0cm

Sprawność dydaktyczna nauczyciela nie zawsze wiąże się z pedagogicznymi umiejętnościami pozwalającymi "zapanować" nad klasą. Często podkreśla się rolę określonych predyspozycji osobowościowych, talentu i intuicji. Czy umiejętności tych można się nauczyć? Z pewnością tak.Działania nauczyciela dotyczące ładu klasowego i dyscypliny powinny wynikać z połączenia doświadczeń i wiedzy teoretycznej. W niniejszym poradniku przedstawiono koncepcje wybitnych psychologów i pedagogów:Lee Canter -- dyscyplina asertywna,Frederic H. Jones -- dyscyplina pozytywna,Rudolf Dreikurs -- społeczny model dyscypliny,William Glasser -- terapia rzeczywistości/terapia wyboru,Thomas Gordon -- trening skuteczności nauczyciela.