W poradniku autorki podjęły problematykę nauczania blokowego, kształcenia umiejętności, metod nauczania, pracy ze źródłami historycznymi oraz ścieżek edukacyjnych. Ostatni rozdział autorstwa Elżbiety Cieniek, został w całości poświęcony ocenianiu na lekcjach historii i społeczeństwa. W poradniku znajdują się 3 rozkłady materiału uwzględniające liczbę godzin przeznaczonych w tygodniu na nauczanie historii, konspekty lekcji oraz propozycje dydaktyczne, urozmaicające lekcje. W publikacji zostały również zawarte rozwiązania niektórych ćwiczeń z podręcznika oraz wybranych zadań z zeszytu ćwiczeń.