Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UMK

Oprawa: miękka

Książka ta jest odpowiedzią na potrzeby tych, którzy muszą zmierzyć się z agresją i przemocą w pracy zawodowej i poza nią, stając przed niebagatelnym wyzwaniem. Skala zjawiska nie maleje, wręcz odwrotnie – przybiera na sile, przyjmując nowe, bardziej drastyczne formy.W strukturze tej pracy można wyraźnie wyodrębnić trzy części, mianowicie: agresja i przemoc w perspektywie pedagogiki kognitywistycznej, wybrane psychologiczne aspekty agresji, ...

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UMK

Oprawa: miękka

Problematyka bezpieczeństwa pacjentów jest nierozerwalnie związana z prawidłowym funkcjonowaniem zakładu opieki zdrowotnej oraz nowoczesnym kierowaniem i zarządzaniem zespołami medycznymi. W przedmiotowej publikacji – prezentując specyfikę błędu organizacyjnego w prowadzeniu działalności leczniczej i odpowiedzialności karnej osób winnych tego typu zaniedbań – Autorka koncentruje się m.in. na kwestiach nieprawidłowego nadzoru nad pracą personelu medycznego, niewłaściwego działania systemu zarządzania aparaturą medyczną, braku przeciwdziałania ...

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UMK

Oprawa: miękka

The monograph has an original, interesting and correct structure that includes a comparative analysis of selected aspects of traditional education in the context of historical and modern digital media education. The cognitively important results of empirical research on phenomena and processes present in the education of both countries, learning projects and teachers’ roles in contemporary education as well as their ...

Wydawca: Adam Marszałek

Oprawa: miękka

Knowledgehas becomethe centralcategoryin contemporaryneoliberal educationreforms.At the sametime,itbecomes increasinglyunclear whatwecan understandwithknowledgein education.The expandedconcept of knowledge, with an emphasis oncompetence and skills, has been characterized asbeing emptyorrhetorical. An implicitconsequence of this developmentis thatknowledgeis no longerunderstoodas something thatis objective andtrue.Foreducation, this developmentisproblematic. Whenknowledgeis no longera distinctcategory, the purpose of education becomes elusive. The presentneoliberaleducationhave opened upforan extensive use ofICT in education. Althoughthe use ...

Wydawca: Impuls

Oprawa: miękka

Niniejsza książka składa się z siedmiu rozdziałów. Omawiane są tu zagadnienia związane z poglądami na rozwój cywilizacyjny i przyszłe społeczeństwo informacyjne, ewolucję genetyczną i jej skutki dla współczesnej cywilizacji. Tym samym zaproponowana została dyskusja na temat ewolucji społecznej. Konieczne wydaje się traktowanie rzetelnej i obiektywnej wiedzy naukowej jako wartości oraz wyrażenie szacunku do prawdy. Jest to bezcenny kapitał w procesie ...