Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UMK

Oprawa: miękka

Książka stanowi kompendium wiedzy z zakresu przeciwdziałania zachowaniom przemocowym w przestrzeni wirtualnej. Pewne osoby lub grupy, sięgając po możliwości nowych technologii, wykorzystują naiwność, brak wiedzy swoich ofiar do uzyskania emocjonalnych lub finansowych korzyści. Zachowania te są ukierunkowane na sprawowanie kontroli nad inną osobą lub zdobycie cudzej własności. Szczególną grupą zagrożoną cyberprzemocą jest młode pokolenie użytkowników Internetu – dzieci i młodzież. ...

Wydawca: Adam Marszałek

Oprawa: miękka

The volume edited by Prof. Dorota Siemieniecka is an original work of high cognitive value and significant practical qualities. I recommend reading it to educators, academic teachers, students of pedagogy and all teaching studies, as well as teachers of various levels of education, who will find inspiration here for original and creative pedagogical work with children and teenagers. ...

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UMK

Oprawa: miękka

The monograph has an original, interesting and correct structure that includes a comparative analysis of selected aspects of traditional education in the context of historical and modern digital media education. The cognitively important results of empirical research on phenomena and processes present in the education of both countries, learning projects and teachers’ roles in contemporary education as well as their ...

Wydawca: Adam Marszałek

Oprawa: miękka

Knowledgehas becomethe centralcategoryin contemporaryneoliberal educationreforms.At the sametime,itbecomes increasinglyunclear whatwecan understandwithknowledgein education.The expandedconcept of knowledge, with an emphasis oncompetence and skills, has been characterized asbeing emptyorrhetorical. An implicitconsequence of this developmentis thatknowledgeis no longerunderstoodas something thatis objective andtrue.Foreducation, this developmentisproblematic. Whenknowledgeis no longera distinctcategory, the purpose of education becomes elusive. The presentneoliberaleducationhave opened upforan extensive use ofICT in education. Althoughthe use ...

Wydawca: Wydawnictwo Adam Marszałek

Oprawa: oprawa broszurowa

Tematyka poruszana w książce Technologia informacyjna w pracy dydaktycznej i innowacyjnej nauczyciela prezentuje możliwości i ograniczenia wykorzystania oprogramowania do tworzenia i obróbki grafiki bitmapowej Adobe Photoshop oraz oprogramowania do przechwytywania, edycji i tworzenia filmów Windows Movie Maker w zastosowaniach edukacyjnych. Treści zawarte w publikacji ukazują twórcze możliwości wykorzystania narządzi technologii informacyjnej w pracy innowacyjnej nauczyciela.