Wydawca: WSIP

Oprawa:

Zeszyty zostały przygotowane z myślą o treningu ręki podczas nauki pisania i liczenia przez dziecko. Znajdują się w nich najpierw proste ćwiczenia uczące orientacji na stronie, planowania strony, zagospodarowywania jej, szlaczków (pierwszych liter i cyfr w szerokiej liniaturze (w zeszycie 1.), a stopniowo, w kolejnych zeszytach, ćwiczenia stają coraz trudniejsze, aż do liczenia i pisania uczącego umiejętności niezbędnych w klasie ...

Wydawca: WSIP

Zeszyty zostały przygotowane z myślą o treningu ręki podczas nauki pisania i liczenia przez dziecko. Znajdują się w nich najpierw proste ćwiczenia uczące orientacji na stronie, planowania strony, zagospodarowywania jej, szlaczków(pierwszych liter i cyfr w szerokiej liniaturze w zeszycie 1.), a stopniowo, w kolejnych zeszytach, ćwiczenia stają coraz trudniejsze, aż do liczenia i pisania uczącego umiejętności niezbędnych w klasie 2. ...

Wydawca: WSIP

Oprawa: miękka

Propozycje tu zawarte opierają się na metodyce procesu dydaktyczno-wychowawczego, realizowanej poprzez metody i techniki aktywizujące. Z bogatego wachlarza metod aktywizujących do opracowania zostały wybrane: metody integracyjne, metody dyskusyjne, metody twórczego myślenia, metody dramowe i inscenizacyjne, podróże w wyobraźni, metody plastyczne.

Wydawca: WSiP

Pakiet stanowi komplet książek dla ucznia klasy 1. Może także być miejscem przechowywania przez dziecko prac wykonywanych w klasie.W skład pakietu dla ucznia wchodzą: podręczniki, części 1-5 (część 1 z płytą CD "Bawię się i uczę w klasie 1") karty pracy, części 1-5 zeszyty ćwiczeń, części 1-5 wyprawka, części 1-5 (w 2 zestawach) linijka ułatwiająca czytanie podręcznik do zajęć komputerowych z płytą CD.

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura

Zeszyt zawiera zadania o charakterze logiczno-matematycznym, rozwijające dojrzałość do uczenia się matematyki. Ćwiczenia wspomagają dziecko w rozwijaniu:spostrzegawczości,rozumienia przestrzeni (w tym dobrej orientacji na kartce papieru),rozróżniania wielkości i cech przedmiotu,analizy przedmiotu - rozkładania całości na elementy,wychwytywania regularności (rytmu),umiejętności liczenia,kodowania i dekodowania.