Wydawca: Katedra Wydawnictwo Naukowe

Oprawa: miękka

Książka, którą Czytelnik ma przed sobą, traktuje o tym, jak „społeczeństwo ryzyka”, by posłużyć się efektowną formułą Ulricha Becka, ustępuje przed ryzykiem życia w społecznościach opartych na reaktywności i resentymencie. Można wzruszyć ramionami i powiedzieć: nic nowego. Wszak pojęcie kryzysu i jego doświadczenie jest wpisane w kulturę Zachodu (dla niektórych myślicieli było i jest jej stanem organicznym), zawsze jednak poczuciu ...

Wydawca: Napoleon V

Oprawa: twarda

Dzieje wojen napoleońskich cieszą się w Polsce dużym zainteresowaniem, czego znakomicie dowodzi wciąż rosnąca liczba publikacji, zarówno popularnych, jak i naukowych, traktujących o wojnach i kampaniach toczonych w ówczesnej Europie i świecie. Szczególnym zainteresowaniem cieszą się, rzecz jasna, losy oddziałów polskich, bijących się na polach bitew napoleońskiej Europy.

Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Oprawa: miękka

Podręcznik składa się z pięciu bloków tematycznych, w których omówiono podstawy odwzorowań przestrzennych na płaszczyźnie za pomocą rzutów równoległych i prostokątnych oraz teorię zapisu konstrukcji mechanicznych i elektrotechnicznych Przedstawiono niezbędne narzędzia komputerowe służące do tworzenia rysunków płaskich i przestrzennych, ich zapisu, edycji rysunków i modyfikacji. Podano opis graficznego programu do zapisu układów elektrycznych i elektroenergetycznych. Ostatni blok stanowią zadania kontrolne. ...

Wydawca: Rytm Oficyna Wydawnicza

Oprawa: oprawa twarda

Bogato ilustrowany leksykon egzotycznej broni i uzbrojenia, od lat fascynującej kolekcjonerów. Typologia mieczy japońskich i ich elementów, broni miotającej, broni drzewcowej i palnej, także zbroi i oporządzenia jeździeckiego. Książka adresowana jest do kolekcjonerów militariów i miłośników kultury Dalekiego Wschodu.

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Oprawa: oprawa broszurowa

Nauczycieli obarcza się odpowiedzialnością za słabości edukacji także wtedy, kiedy źródła tych słabości mają charakter ponadindywidualny, systemowo-strukturalny. To rodzi w nich poczucie niesprawiedliwości, wzbudza lęki o przyszłość edukacji w skali globalnej i obawy o własny los. Coraz częściej izolują się w swej prywatności, zawodowe zaangażowanie ograniczając do koniecznego minimum. Chronią resztki swojego świata przed wszechogarniającym wpływem konsumeryzmu, biurokracji i pozoru. ...