Wydawca: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN

Oprawa: miękka

Stres wpisany jest w codzienne życie. Jednym z wielu tego przejawów jest - niemające odpowiednika w przeszłości - zjawisko nadprodukcji informacji. Wytwarza się ich i przesyła tak wiele, że miewamy trudności z odbiorem, przetworzeniem, przyswojeniem, wreszcie - z wykorzystaniem danych. Ze Wstępu

Wydawca: PWN Wydawnictwo Naukowe

Oprawa: broszura

Podręcznik przeznaczony dla:studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich,studentów psychologii,studentów studiów podyplomowych przygotowujących do zawodu nauczycielskiego,nauczycieli, pedagogów i pszchologów szkolnych, wychowawców.Dr hab. Maria Ledzińska, psycholog, profesor Uniwersytetu Warszawskiego (Katedra Psychologii Różnic Indywidualnych). Zainteresowania naukowe: prztwarzanie informacji w procesach pamięci, uczenia się i nauczania, różnice indywidualne w funkcjonowaniu poznawczym w warunkach informacyjnego przeciążenia (zjawisko stresu informacyjnego) oraz ich rola w procesach adaptacji do ...

Wydawca: SCHOLAR

Oprawa: miękka

Monografia przedstawia efekty serii badań prowadzonych nad związkami pomiędzy temperamentem a procesami poznawczymi, takimi jak: uwaga, pamięć robocza, inteligencja poznawcza i emocjonalna oraz metapoznanie. Po raz pierwszy do analizy procesów poznawczych zastosowano uznaną na świecie Regulacyjną Teorię Temperamentu Jana Strelaua. Prezentowane w książce oryginalne, w większości autorskie metody badawcze opierają się na pomiarze komputerowym, wspomaganym klasycznymi metodami kwestionariuszowymi. Wyniki badań ...

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Oprawa: miękka

·wiedza z zakresu psychologicznych podstaw nauczania oraz nauczania uczenia się ·najważniejsze prawidłowości odnoszące się do procesu uczenia się i nauczania, zasady konstruktywistycznego podejścia do uczenia się i nauczania ·praktyczne implikacje opisywanych idei ·analiza problemów nauczania na początku XXI wieku ·wnikliwe analizy psychologiczne pobudzające do refleksji, tworzenia nowych lub zmiany własnych sposobów nauczania ·atrakcyjna i komunikatywna forma prezentowanych treści uwzględnia najwyższe standardy naukowości i potrzeby czytelników Podręcznik ...

Wydawca: DIFIN

Oprawa: miękka

Inspirację do napisania książki stanowiły zainteresowania Autorki przemianami ogólnoświatowymi. W monografii znajdziemy zarówno treści dotyczące uporządkowania refleksji teoretycznej, jak i dokumentację empiryczną. Ta ostatnia zawiera, oprócz danych pochodzących z różnych źródeł, także wyniki prac własnych Autorki oraz tych wykonanych pod jej kierunkiem. Są to w wielu przypadkach badania o zdecydowanie rozpoznawczym charakterze. Czynnikiem hamującym podjęcie systematycznych badań jest niewątpliwie nieobecność ...