Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Zawarto w niej prezentacje wszystkich liter polskiego alfabety oraz dwuznaki. Prezentacji litery towarzyszy zdjęcie oraz wyraz w podziale na sylaby. Na końcu publikacji znajdują się wyrazy do wycinania i dopasowywania do liter.

Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

Wydanie „Dobrze piszę, czytam i liczę” to zestaw wszechstronnych ćwiczeń, które pozwalają poszerzyć i utrwalić umiejętności polonistyczne oraz matematyczne niezbędne sześciolatkowi. Publikacja jest rozszerzeniem popularnego zestawu materiałów dydaktycznych „Trampolina. Zanim zostaniesz uczniem”. Zestaw ćwiczeń: • jest przeznaczony dla uczniów, który realizują roczny program przygotowania przedszkolnego – zwłaszcza dla 6-latków, jednak może być wykorzystany również w grupach mieszanych, • ...

Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

„Pewny start. Cztery pory roku. Litery. Karty do nauki czytania” – skuteczna nauka czytania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną i specjalnymi potrzebami powstała wyjątkowa publikacja nastawiona na kształtowanie umiejętności czytania globalnego (całowyrazowego). Stworzone przez ekspertów ćwiczenia pozwalają krok po kroku budować świadomość znaczenia poszczególnych wyrazów oraz wzmacniają kompetencje poznawcze. W publikacji znajdują ...

Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

Zeszyt z ćwiczeniami w pisaniu i czytaniu. Dziecko ma możliwość kreślenia liter w izolacji, jak również w połączeniu, aby w końcu móc podjąć próbę napisania wyrazu, a także samodzielnego przeczytania tekstów powstałych z poznanych liter.

Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

Trampolina do szkoły Już liczę to zeszyt zawierający ćwiczenia wspierające czynności intelektualne z zakresu edukacji matematycznej. Dziecko m.in. utrwala orientację w przestrzeni, znajomość figur geometrycznych, klasyfikuje przedmioty, dostrzega regularności w układzie. Przelicza i porównuje liczebności zbiorów, w końcu dodaje i odejmuje.