Wydawca: CEBP 24.12

Oprawa: Digipack

„Piosenki z charakterem” to publikacja wspierająca kształtowanie się dojrzałości społeczno-emocjonalnej przedszkolaków oraz dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Publikacja jest wydana w formie digipacku, czyli książeczki z dołączoną na 3 stronie okładki płytą CD. Na płycie CD zamieszczono 14 piosenek w różnych stylach muzycznych (m.in. pop, rock, country, a nawet hip-hop!) mających za zadanie rozwijać u dziecka m.in.: - poczucie własnej wartości i optymizm - samodzielność ...

Wydawca: Bliżej przedszkola

Oprawa: miękka

„Alfabet na START!” to publikacja, dzięki której dzieci mogą poznawać litery i zdobywać pierwsze czytelnicze doświadczenia – bez większego trudu i dobrze się przy tym bawiąc. Przeznaczona jest dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym (nie tylko dla nauczycieli, ale także dla rodziców). Może również służyć jako pomoc do pracy z dziećmi starszymi, które z różnych względów nie przyswoiły ...

Wydawca: Bliżej przedszkola

Oprawa: miękka

„Matematyka na start!” przeznaczona jest do pracy z dziećmi w wieku 3–5 lat. Publikacja może stanowić materiał przypominający i porządkujący dotychczasowe matematyczne umiejętności, a także być materiałem wyjściowym dla tych dzieci, które nie opanowały matematycznych zagadnień wcześniej. Może również służyć jako pomoc do pracy z dziećmi starszymi, których rozwój jest spowolniony bądź zaburzony.

Wydawca: Bliżej przedszkola

Oprawa: miękka

„Matematyka na start!” przeznaczona jest do pracy z dziećmi w wieku 3–5 lat. Publikacja może stanowić dla sześciolatków materiał przypominający i porządkujący dotychczasowe matematyczne umiejętności i doświadczenia. Może być także materiałem wyjściowym dla tych sześciolatków, które nie opanowały matematycznych zagadnień wcześniej. Publikacja może również służyć jako pomoc do pracy z dziećmi starszymi, których rozwój jest spowolniony bądź zaburzony (na przykład w ...

Wydawca: Bliżej przedszkola

Oprawa: miękka

„Matematyka na start!” przeznaczona jest do pracy z dziećmi w wieku 3–5 lat. Publikacja może stanowić dla sześciolatków materiał przypominający i porządkujący dotychczasowe matematyczne umiejętności i doświadczenia. Może być także materiałem wyjściowym dla tych sześciolatków, które nie opanowały matematycznych zagadnień wcześniej. Publikacja może również służyć jako pomoc do pracy z dziećmi starszymi, których rozwój jest spowolniony bądź zaburzony (na przykład w ...