Wydawca: WSIP

Oprawa: miękka

Zeszyt ćwiczeń zawiera materiał ćwiczeniowy do dwóch rozdziałów z części 3. podręcznika Świat fizyki: 11. O zjawiskach magnetycznych oraz 12. Optyka, czyli nauka o świetle. Dzięki odpowiednim treściom i dobrze zaprojektowanej szacie graficznej mogą całkowicie zastąpić tradycyjny zeszyt przedmiotowy. Praca z nimi aktywizuje ucznia, skłania do przeprowadzania rozumowania, ścisłego formułowania myśli, poszukiwania nowych rozwiązań. Układ każdej jednostki tematycznej we wszystkich zeszytach ...

Wydawca: WSIP

Oprawa: broszura

Zbiór realizuje wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego dla IV etapu edukacji z zakresu podstawowego. Zadania w nim zawarte są skorelowane pod względem treści i kolejności ich realizacji z rozdziałami podręcznika dla szkół ponadgimnazjalnych Świat fizyki. Zostały ułożone według rosnącego stopnia trudności. Niewątpliwym atutem jest ich różnorodna forma  zadania otwarte, wielokrotnego wyboru, na dobieranie, krzyżówki.

Wydawca: ZAMKOR

Oprawa: broszura

Książka jest przeznaczona głównie dla uczniów klas biologiczno-chemicznych. Stanowi doskonałe wsparcie w nauczaniu przedmiotu uzupełniającego pod nazwą fizyka w medycynie. Można ją również wykorzystywać w grupach realizujących przedmiot przyroda lub jako uzupełnienie wiadomości w klasach, w których fizyka jest realizowana na poziomie rozszerzonym.Głównym zamierzeniem jest pokazanie często niedostrzeganych przez uczniów związków fizyki z biologią, a więc także i z medycyną. ...

Wydawca: ZAMKOR

Oprawa: broszura

Zbiór realizuje wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego dla IV etapu edukacji z zakresu podstawowego. Zadania w nim zawarte są skorelowane pod względem treści i kolejności ich realizacji z rozdziałami podręcznika dla szkół ponadgimnazjalnych Świat fizyki. Zostały ułożone według rosnącego stopnia trudności. Niewątpliwym atutem jest ich różnorodna forma – zadania otwarte, wielokrotnego wyboru, na dobieranie, ...

Wydawca: ZAMKOR

Oprawa: broszura

Zeszyty ćwiczeń dzięki odpowiednim treściom i układowi mogą całkowicie zastąpić tradycyjne zeszyty przedmiotowe. Praca z zeszytami wymusza autentyczną aktywność umysłową, skłania ucznia do generowania pomysłów, przeprowadzania rozumowań, ścisłego formułowania swoich myśli. Układ każdej jednostki tematycznej we wszystkich zeszytach jest jednakowy i zawiera następujące punkty: