Wydawca: Oxford University Press

Oprawa: miękka

Nowe rozwiązania do nauki języka angielskiego na każdą sytuację w klasie! Idealny podręcznik do zrealizowania w każdej klasie w jeden rok szkolny Wielowymiarowe przygotowanie uczniów do egzaminu Pełne wsparcie w realizacji indywidualnych potrzeb uczniów Idealny podręcznik do zrealizowania w każdej klasie w jeden rok szkolny Dostosowanie nauczanych treści do potrzeb konkretnej klasy dzięki ...

Wydawca: Oxford University Press

Oprawa: broszura

New English Plus 3 Podręcznik z repetytorium i nagraniami PL Ed.2016New English Plus to nowe wydanie czteropoziomowego kursu, zgodnego z obowiązującą podstawą programową dla gimnazjum i znowelizowaną ustawą o oświacie.Idealny podręcznik do zrealizowania w każdej klasie w jeden rok szkolny. Dostosowanie nauczanych treści do potrzeb konkretnej klasy dzięki mnogości opcjonalnych rozwiązań oraz elastycznemu rozkładowi materiału.Ćwiczenia o różnych poziomach trudności. Przejrzysty ...

Wydawca: Oxford University Press

Oprawa: broszura

New English Plus to nowe wydanie czteropoziomowego kursu, zgodnego z obowiązującą podstawą programową dla gimnazjumi znowelizowaną ustawą o oświacie.Nowe wydanie, jeszcze bardziej przejrzyste i elastyczne.Podręcznik z repetytorium New English Plus zapewnia wielowymiarowe przygotowanie do egzaminu. Elastyczne rozkłady materiału ułatwiają dostosowanie nauczanych treści do potrzeb konkretnej klasy.Kurs wspiera nauczyciela w realizacji indywidualnych potrzeb uczniów dzięki zadaniom o różnym poziomie trudności.W skład ...

Wydawca: Impuls

Oprawa: miękka

„Motywacyjna rola dramy w glottodydaktyce” to próba nowego spojrzenia na proces uczenia się języka angielskiego perspektywy psychopedagogicznej, a także inną analizę motywacji wewnętrznej, która jest przedmiotem wielu publikacji czysto psychologicznych. Prowadząc badania nad motywacją wewnętrzną, w książce tej uwzględniono również taką właściwość jak poczucie kontroli jednostki oraz typ osobowości ucznia. Książka jest próbą odpowiedzi na pytanie: jak stymulować motywację do ...