Wydawca: WSIP

Oprawa: miękka

Podręcznik jest przeznaczony do nauczania matematyki we wszystkich typach szkół zawodowych zreformowanej szkoły. Składa się z dwóch części. Część 1. – adresowana do ucznia klasy pierwszej – jest napisana prostym językiem, dostosowanym do jego możliwości intelektualnych. Porządkuje wiedzę poznaną w szkole podstawowej i gimnazjum oraz przedstawia nowe treści zawarte w podstawie programowej MENiS.Wprowadzeniu (wyjaśnianiu) nowych pojęć towarzyszy wieleprzykładów, często zaczerpniętych ...

Wydawca: Nowa Era

Oprawa: miękka

Sprawdzony układ treści w atrakcyjnej szacie graficznej. „Dzień dobry historio!” to nowe, zmienione graficznie, wydanie publikacji z najpopularniejszej serii do nauczania historii i społeczeństwa – „Człowiek i jego cywilizacja” (numery dopuszczenia MEN podręczników: klasa 4 – 115/99, klasa 5 – 298/99). W odpowiedzi na sugestie użytkowników na nowo opracowano pakiet, czyniąc z niego wygodną dla nauczycieli i atrakcyjną dla uczniów ...

Wydawca: Nowa Era

Oprawa: miękka

 Dzień dobry historio! sprawdzony układ treści w atrakcyjnej szacie graficznej. Zeszyt ćwiczeń jest ściśle powiązany z podręcznik doskonale z nim współpracuje i uzupełnia wiedzę zawarta w książce.

Wydawca: Nowa Era

Oprawa: broszura

Podręcznik „Dzień dobry historio!” to nowe, zmienione graficznie, wydanie najpopularniejszego podręcznika do nauczania historii i społeczeństwa – „Człowiek i jego cywilizacja”. Podręcznik zawiera wiele praktycznych rozwiązań, m.in. pracę z tekstami źródłowymi, słowniczek nie tylko na końcu, ale także na marginesach książki, odsyłacze do konkretnych stron w skorelowanym z podręcznikiem atlasie historycznym, wprowadzenia do każdego rozdziału „Czego się nauczysz? Czego się dowiesz?”, ...

Wydawca: Nowa Era

Oprawa: broszura

Zeszyt ćwiczeń został dostosowany do treści zawartych w podręczniku. Można w nim pisać i rysować, a skoroszytowa budowa pozwala dołączać dodatkowe kartki, dzięki temu uczeń może być jego współautorem. W zeszycie znajdują się zadania rozwijające umiejętności ucznia zgodnie z zaleceniami zawartymi w „Podstawie programowej”. Ćwiczenia są wielopłaszczyznowe – uczeń może rozwiązywać krzyżówkę, wskazywać elementy na ilustracjach, odczytywać teksty źródłowe, budować kilkuzdaniowe ...