Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, WSiP

Razem w szkole. Klasa 3, część 5.Numer dopuszczenia 88/4/2010ćwiczenia pięknego pisania, czytania i wypowiadania się,pisanie życzeń noworocznych,przygotowanie inscenizacji, recytowania wierszy,ćwiczenia pisania trudnych wyrazów,utrwalenie wiadomości o porach roku i o tym, jak dbać o zdrowie,dowiecie się, czym zajmuje się pielęgniarka,wykonywanie różnych prac plastycznych...

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, WSiP

Cykl Razem w szkole przygotowany zgodnie NOWĄ POSTAWĄ PROGRAMOWĄ. Rozbudza zainteresowania dziecka oraz jego naturalne predyspozycje.Dziewięciolatki nadal należy inspirować do zadawania wielu pytań, samodzielnego odkrywania praw przyrody, poznawania rzeczywistości przy pomocy wszystkich zmysłów. Zeszyt 1. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 1.Dzieci, korzystając z tego zeszytu, ...

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, WSiP

Cykl Razem w szkole przygotowany zgodnie NOWĄ POSTAWĄ PROGRAMOWĄ.Rozbudza zainteresowania dziecka oraz jego naturalne predyspozycje.Dziewięciolatki nadal należy inspirować do zadawania wielu pytań, samodzielnego odkrywania praw przyrody, poznawania rzeczywistości przy pomocy wszystkich zmysłów.Zeszyt 1. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 1.Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć.Wspierając dziecko, aby ...

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, WSiP

Cykl Razem w szkole przygotowany zgodnie NOWĄ POSTAWĄ PROGRAMOWĄ.Rozbudza zainteresowania dziecka oraz jego naturalne predyspozycje.Dziewięciolatki nadal należy inspirować do zadawania wielu pytań, samodzielnego odkrywania praw przyrody, poznawania rzeczywistości przy pomocy wszystkich zmysłów.

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, WSiP

Cykl Razem w szkole przygotowany zgodnie NOWĄ POSTAWĄ PROGRAMOWĄ.Rozbudza zainteresowania dziecka oraz jego naturalne predyspozycje.Dziewięciolatki nadal należy inspirować do zadawania wielu pytań, samodzielnego odkrywania praw przyrody, poznawania rzeczywistości przy pomocy wszystkich zmysłów.