Wydawca: JAK Wydawnictwo

Oprawa: miękka

W 2011 roku wspólnota Wiara i Światło (Foi et Lumière) obchodziła swoje czterdziestolecie, rozpamiętując wydarzenie, które dało jej początek: pierwszą pielgrzymkę dla osób niepełnosprawnych i ich bliskich do Lourdes, zorganizowaną w roku 1971 w odpowiedzi na wielką samotność tych rodzin. Ta zadziwiająca i tajemnicza historia zasługiwała na to, by ją opowiedzieć. Marie-Hélène Mathieu zechciała podzielić się swoimi wspomnieniami o tym, ...

Wydawca: JAK Wydawnictwo

Oprawa: miękka

Część pierwsza , Diagnoza psychologicznych możliwości osób ze stanami ze spektrum autyzmu, poświęcona jest różnorodnym aspektom procesu diagnozy. Niepokojące zachowania dziecka i obserwowane przez rodziców trudności rozwojowe skłaniają ich do poszukiwania specjalistycznej pomocy. Cześć druga zatytułowana Wspomaganie osób ze stanami ze spektrum autyzmu prezentuje rozważania bazujące na podejściu podmiotowym, tak bliskiemu Profesor Hannie Olechnowicz, a obserwowalne zachowania stanowią tylko zewnętrzne manifestacje ...

Wydawca: JAK Wydawnictwo

Oprawa: miękka

Materiały te przynoszą ciekawą i unikalną propozycję pomocy dydaktycznej przeznaczonej do stymulacji rozwoju kompetencji komunikacyjnych w konkretnych sytuacjach społecznych. Są skierowane do szerokiego kręgu odbiorców: terapeutów i asystentów osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ich rodziców, a także studentów wielu kierunków. Przygotowany trening zasługuje na upowszechnienie, może być wykorzystany także w celach kształceniowych przez osoby pragnące doskonalić umiejętność tworzenia programów ...

Wydawca: Wydawnistwo JAK

Oprawa: twarda

Przedwojenny i współczesny Kraków, brytyjska Tanganika, Prusy Wschodnie, hitlerowskie Niemcy, Rosja sowiecka, a przede wszystkim podkrakowski majątek Różany i na ich tle historia trzech niezwykłych kobiet.Porywająca saga, od której trudno się oderwać. Wszystkie pięć tomów w dwóch książkach.

Wydawca: Wydawnistwo JAK

Oprawa: broszura

Prezentowany w niniejszej książce program stanowi rozbudowaną i kompleksową propozycję oddziaływań osadzonych w perspektywie rozwojowej.Zaproponowane poziomy rozwojowe w nauczaniu teorii umysłu uwzględniają trzy poziomy procesów poznawczych: percepcję (co ludzie mogą zobaczyć), wiedzę (co ludzie wiedzą) oraz przekonania (co ludzie myślą) o rzeczach, które są prawdziwe lub fałszywe.