Wydawca: Genesis

Oprawa: miękka

Każda istota elementarna żyjąca w minerałach, roślinach i zwierzętach musi wnieść się do wyższego bytu niż ten, jaki mogłaby mieć w obecnych minerałach, roślinach i zwierzętach. Może to jednak osiągnąć tylko za pośrednictwem człowieka. Człowiek tak naprawdę jest na świecie nie tylko po to, by tworzyć zewnętrzną kulturę, ma on w całym rozwoju świata kosmiczny cel, związany z wyższym rozwojem ...

Wydawca: Genesis

Oprawa: miękka

Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko takim ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy. Musi on kierować swe słowa do wszystkich ludzi, bo mówi o rzeczach, które obchodzą każdego człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że nikt bez znajomości tych rzeczy nie może się stać "człowiekiem" w prawdziwym tego słowa znaczeniu.

Wydawca: Genesis

Oprawa: miękka

Niezwykle interesujący cykl wykładów Rudolfa Steinera, w których autor przedstawia duchowe prawa losu człowieka, ludzkości, Ziemi oraz wszechświata. Omawia między innymi karmiczne podłoże zdrowia i choroby, związek karmy z nieszczęśliwymi wypadkami oraz karmiczne skutki przeżyć człowieka. Opisuje również zagadnienie śmierci i narodzin w odniesieniu do karmy człowieka. Jest to już drugie, poprawione wydanie tej pozycji w języku polskim.

Wydawca: Genesis

Oprawa: oprawa broszurowa

...Kto nie rozwinął w sobie zdolności duchowych, jasnowidzenia, nie może samodzielnie dojść do duchowych prawd w wyższym świecie. Dla zdobywania prawd duchowych jasnowidzenie jest warunkiem koniecznym. Ale tylko dla zdobywania gdyż do dnia dzisiejszego żaden prawdziwy prąd różokrzyżowiecki nie podawał nauk, których nie można zrozumieć zwykłym, powszechnym, logicznym rozumem. Jeżeli ktoś zarzuca teozofii różokrzyżowców, że do zrozumienia jej trzeba ...

Wydawca: Genesis

Oprawa: oprawa broszurowa

Narastająca fala problemów w szkolnictwie państwowym sprawia, że wzrasta zainteresowanie reformami w pedagogice. Do szkół z nurtu reformy należą także szkoły i przedszkola waldorfskie, działające według zasad pedagogiki Rudolfa Steinera, która, dając nowe uzasadnienie filozoficzne, przypisuje znaczące miejsce uczeniu się z wykorzystaniem wszystkich zmysłów, uczeniu się poprzez sztukę i pracę rękoma, uczeniu się z wykorzystaniem nie tylko matematyczno-logicznych uzdolnień, ...