Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: miękka

"Umiem więcej" to dodatkowy zeszyt wspomagający kształtowanie gotowości do nauki pisania, czytania i liczenia. Umożliwia indywidualizację nauczania i jest przeznaczony na cały rok pracy z najstarszymi przedszkolakami. Zaproponowane w zeszycie ćwiczenia kształtują umiejętności niezbędne do podjęcia nauki w szkole, pobudzają wyobraźnię i pozwalają na rozwój zainteresowań dziecka. Z powodzeniem spełni swoją funkcję również w grupach mieszanych (dzieci 5- i 6-letnich).

Wydawca: Juka

Oprawa: miękka

Mój kuferek oferuje idealny balans między zabawami a pierwszymi ćwiczeniami mającymi na celu osiągnięcie gotowości do nauki czytania i pisania. Liczne prace plastyczne oraz techniczne pozwalają dziecku wyzwolić pokłady kreatywności oraz tworzyć własne konstrukcje, budząc w nich zainteresowania techniczne.

Wydawca: Wydawnictwo Szkolne PWN

Oprawa: twarda

Trampolina do szkoły to nowatorski pakiet edukacyjny przeznaczony dla dzieci, które za rok rozpoczną naukę w klasie pierwszej. Specjalnie opracowane zadania stanowią doskonałą pomoc w osiągnięciu ich dojrzałości szkolnej. Obok ćwiczeń ogólnorozwojowyc proponujemy zadaniaprzygotowujące do pisania, czytania i liczenia.Wykorzystując u dzieci naturalną ciekawość świata, ich wrażliwość i potencjał, stworzyliśmy publikacje, które nie pozwolą na nudę i będą podstawą sukcesu w ...

Wydawca: WSIP

Oprawa: miękka

To nie takie trudne! to zeszyt ćwiczeń dla ucznia z niewielkimi trudnościami edukacyjnymi. Dzięki dodatkowym zadaniom i powtórkom trzecioklasiści utrwalają podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu czterech działań matematycznych, ortografii i frazeologii. Zeszyt zawiera także ćwiczenia kształcące umiejętność pisania listu, ogłoszenia, opisu, opowiadania oraz ciekawe łamigłówki i kody, tak lubiane przez dzieci, a przez to sprawiające, iż dodatkowe zadania są ...

Wydawca: WSIP

Oprawa: miękka

Zeszyt ćwiczeń utrwalających przeznaczony dla siedmiolatków z niewielkimi trudnościami edukacyjnymi.Dzięki dodatkowym zadaniom, samodzielnie lub z pomocą dorosłych, dzieci usprawnią swoją naukę czytania i pisania.Ćwiczenia można realizować w zależności od potrzeb - według kolejności liter w alfabecie (tak jak strony w zeszycie) lub zgodnie z realizacją materiału na zajęciach. Można także wybierać tylko te zadania, które ćwiczą określone funkcje. Sposób pracy ...