Wydawca: WSIP

Oprawa: broszura

Nowy podręcznik Lustra świata, część 3 przeznaczono dla uczniów (liceum i technikum) przygotowujących się do matury z języka polskiego w zakresie podstawowym i rozszerzonym, zainteresowanych różnorodnymi zjawiskami kultury – zwłaszcza współczesnej.

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka ze skrzydełkami

Czytelnik dostaje do rąk książkę, w której zostały zebrane wypowiedzi krytyków literackich i badaczy krytyki, dydaktyków literatury i nauczycieli języka polskiego, teoretyków i historyków literatury. Układają się one w ciąg refleksji nad doświadczeniem lektury i otwierają przestrzeń do dyskusji o lekturze spontanicznej i profesjonalnej, o miejscu książki w świecie zdominowanym przez kulturę audiowizualną i cyfrową, o kryzysie czytelnictwa. Czytanie, bliski ...

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura

Materiał – ułożony chronologicznie (zgodnie z kolejnością epok literackich) – podzielono na mniejsze bloki: literacko-kulturowy (Dzieła – arcydzieła), językowy (Język lustrem kultury), powtórkowo-maturalny (Nie tylko do matury), wzbogacone antologią dodatkowych utworów.Podręcznik, oprócz pięknej szaty graficznej, wyróżnia arcybogaty wybór tekstów kultury (zarówno literackich, jak i ikonograficznych). Materiały te stanowią nie tylko istotną pomoc w nauczaniu ...

Wydawca: WSIP, WSiP, wsip

Oprawa: broszura, miękka

Nr dopuszczenia 541/1/2012. Nowy podręcznik Lustra świata, część 1 przeznaczono dla uczniów (liceum i technikum) przygotowujących się do matury z języka polskiego w zakresie podstawowym i rozszerzonym, zainteresowanych różnorodnymi zjawiskami kultury – zwłaszcza współczesnej. Cały cykl składa się z 5 części: część 1: starożytność–średniowiecze; część 2: renesans–oświecenie; część 3: romantyzm–pozytywizm ...

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

Książka ma służyć zarówno studentom polonistyki, przygotowującym się do praktyk pedagogicznych, egzaminu z metodyki i przyszłej pracy w szkole, jak i nauczycielom praktykom, szukającym informacji i inspiracji, podpowiedzi, co w dydaktyce jest konieczną zmianą, a co przemijającą modą, starającym się sprostać wyzwaniom edukacyjnym w świetle zarówno nowej sytuacji w szkolnictwie po reformie, jak i w kontekście zmian w podejściu do ...