Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Oprawa: miękka

Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej! Książka prezentuje: * koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się; * główne pojęcia dyscypliny; * analizę i ocenę narzędzi diagnozy; * metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju; ...

Wydawca: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne

Oprawa: oprawa twarda

Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania czego uczy szkoła, jak kierować uczeniem się, jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia. Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.

Wydawca: WSIP

Oprawa: broszura, WSiP

Książka ta zawiera materiały przydatne do indywidualnego studiowania i do zbiorowych zajęć warsztatowych - By z niej skorzystać, trzeba przejrzeć całość i wybrać odpowiednie dla siebie wzory działania. Głębiej zainteresowani tematem mogą potraktować lekturę jako wstęp do właściwych teorii dydaktycznych, w tym przede wszystkim do teorii pomiaru dydaktycznego. Trudno wskazać bardziej aktualne i bardziej odpowiedzialne zadanie rad pedagogicznych szkół różnych ...