Wydawca: Wolters Kluwer

Oprawa: miękka

Tematyka urządzeń wodociągowych i kanalizacyjnych obejmuje wiele złożonych kwestii normatywnych i technicznych. Autorzy opracowania identyfikują podstawowe problemy służebności przesyłu, proponują kierunki ich rozwiązania, a także koncentrują się na problemach związanych z ustanawianiem służebności przesyłu na rzecz przedsiębiorstw wodociągowo-kanalizacyjnych. Publikacja uwzględnia specyfikę przedsiębiorcy, na rzecz którego służebność przesyłu jest ustanawiana, jak również charakter urządzeń przesyłowych, które są lub będą posadowione na ...

Wydawca: UMCS

Oprawa: miękka

Tom 2 „Recepcji mediów” dotyczy zachowań komunikacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które zna¬lazły się w sytuacjach medialnych, czyli w bezpośrednich relacjach z nadawcą przekazu. Bezpośredniość ta może być rozumiana zarówno jako rozmowa face to face z dziennikarzem do mikrofonu i przed kamerą, jak i oglądanie ulubionego filmu animowanego. Zadaniem książki jest ukazanie konkretnych sytuacji komunnikacyjnych, w których dziecko ...

Wydawca: UMCS Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Oprawa: oprawa broszurowa

Monografia, którą oddajemy w Państwa ręce jest zbiorem artykułów, dotyczących problematyki kolokwialności językowej i kolokwializacji języka. Autorka publikuje ten tom ze względu na trudny dostęp do funkcjonujących już w obiegu naukowym poszczególnych artykułów oraz trudność w rozpoznawaniu tego, co potoczne, i tego, co oficjalne przez studentów polonistyki.

Wydawca: UMCS

Oprawa: miękka

Publikacja ta zainteresuje nie tylko językoznawców (szczególnie badaczy języka dziecka), ale także szersze grono odbiorców: psychologów, dydaktyków i nauczycieli poszukujących skutecznych form kształcenia językowego w przedszkolu i szkole, wreszcie - rodziców i wychowawców. Książka dostarczy im bowiem wielu - wspartych rzetelnymi badaniami empirycznymi - spostrzeżeń na temat umiejętności komunikacyjnych dzieci młodszych, rozumienia znaczeń wyrazów i frazeologizmów, sposobów widzenia, wartościowania, oceniania ...